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	<title>Nathalie Lustenberger Graphothérapeute</title>
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		<title>L&#8217;importance de l&#8217;écriture à la main</title>
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		<pubDate>Wed, 09 Jan 2013 22:43:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Natgrapho22</dc:creator>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[La reconnaissance des lettres passe autant par la mémoire du geste que par la mémoire visuelle. C&#8217;est pourquoi des enfants ayant appris à lire et à écrire avec un clavier les reconnaissent moins bien ensuite. Vive l&#8217;apprentissage de la calligraphie &#8230; <a class="more-link" href="http://nathalie-lustenberger-graphotherapeute-22.fr/limportance-de-lecriture-a-la-main/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>La reconnaissance des lettres passe autant par la mémoire du geste que par la mémoire visuelle. C&rsquo;est pourquoi des enfants ayant appris à lire et à écrire avec un clavier les reconnaissent moins bien ensuite. Vive l&rsquo;apprentissage de la calligraphie !</p>
<p>• Au quotidien, on utilise de moins en moins souvent le stylo pour écrire, et davantage un clavier d’ordinateur, de téléphone portable, etc.</p>
<p>• Pourtant, l’écriture à la main provoque l’activation d’une région cérébrale motrice, qui se « réactive » quand on voit des lettres (ou des caractères). Cette activation n’existe pas quand on tape au clavier.</p>
<p>• La calligraphie serait essentielle à la mémorisation des lettres ou des caractères. Les Japonais l’ont bien compris et écrivent souvent « avec leur doigt » pour se remémorer les idéogrammes de leur alphabet.</p>
<p>Extrait de L&rsquo;essentiel Cerveau&amp;psycho N°11 &#8211; août &#8211; octobre 2012</p>
<p><em id="__mceDel">Auteurs : Jean-Luc Velay, chargé de recherche au CNRS, au Laboratoire de neurosciences cognitives à Marseille et Marieke Longcamp, maître de conférences.</em></p>
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